מרחב טיפולי
למתבגרים ולהורים

מתמודדים עם ניכור הורי: לשוב לתקשורת עם הילדים

מתמודדים עם ניכור הורי: לשוב לתקשורת עם הילדים

מתחילים

18.11.24, 17:00-21:00

מספר מפגשים

5 מפגשים ימי ב' 17:00-21:00

עלות

1100 ש"ח לא כולל מע"מ להורה יחיד עם או בלי בן זוג (ניתן להחליף בן זוג בבן משפחה אחר)

למי זה מתאים

הורים לילדים מתבגרים וגדולים, שנמצאים במצב של ניכור הורי או בדרך לשם.

הורים לילידים עם ילדים (נכדים) שאינם בקשר עם הילד/נכד.

הורים לילדים מתבגרים וגדולים, שאינם בקשר עם הילד.

הורים לילד מסנן, לא עונה, לא מתקשר.

הורים שנמצאים במצוקה רבה, הורים שמרגישים בדידות, פחד, וגעגוע.

על התוכנית

קבוצת עבודה המחפשת לבנות מחדש תקשורת עם ילדים ונכדים שנמצאים בנתק או בתקשורת מינימלית.

נתק מהילדים הוא כואב מאוד, קשה לתאר במילים כמה קשה, זר לא יבין זאת, ספקטרום הרגשות של ההורה בניכור הוא רחב, אשמה גדולה, אכזבה, פגיעה, געגוע גדול, ולכל אלו מתלווה גם תחושת חוסר האונים,

לפעמים הנתק הוא לא רק מהילדים הוא גם מהנכדים, הניתוק פעמים מגיע בעקבות ריב, או בעקבות אירוע כואב, או הדרדרות של שרשרת של אירועים ואולי בכלל בגלל מישהו אחר.
בשורה התחתונה נגזר עלינו לחיות בנתק מהילד/ה שלנו , וזה כואב, מאוד!.
ליצור מחדש קשר עם הילד זו משימה לא פשוטה. שמצריכה תעצומות נפש להצליח להגיע אל הילד מחד ומאידך לא לאבד את העצמי בדרך.. הורים בתוך התהליך מעידים ש'כבר ניסינו המון דברים והמון שיטות ולא מעט אנשי מקצוע, כל אחד ייעץ לנו משהו והרבה מזה – לא עבד'.

המסע הזה, של לחזור לקשר עם הילד, הוא מסע מאתגר, קשוח וארוך שבסופו מאוד קשה לדעת איך באמת יראו היחסים שלנו.

השורה התחתונה: ליצור דרך בחזרה לתקשורת עם הילד, ללמוד לחיות עם הקושי, להתמודד עם חוסר אונים, להתמודד עם חוסר ידיעה.

מטרות הקורס

● זיהוי אבני דרך שנצטרך להתמודד איתן במהלך התהליך.
● ישום הידע לצעד ראשון במסע.

תכנית לימודים

1.
איך להתחיל? מה אני רוצה מעצמי, מה אני מצפה שיקרה?, זיהוי אבני דרך שאצטרך להתמודד איתן במהלך התהליך.
2.
להבין את עצמי ומה מנהל אותי?
3.
מה אני רוצה להגיד? מה חשוב לי להגיד? ומה אני חייב להגיד?
4.
מה צריך לעשות כדי לשקם את מערכת יחסים? להיות מסוגל להקשיב לקולות שלא נעים להקשיב להם. לפענח ולנתח מה נקודת השבר. לבנות צעד ראשון של המסע חסר הודאות.
5.
ישום הידע לצעד ראשון במסע, מה מפריע לי לעשות את הצעד הראשון? מה קורה אחרי שעשיתי את הצעד הראשון?
6.
לקבל את המציאות החדשה ולבנות בקבלה את הצעדים הבאים.

המלצות

תלמידינו מקבלים הרבה מעבר ללמידה…

לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית ליבם סולגק. בראיט ולחת צורק מונחף, בגורמי מגמש. תרבנך וסתעד לכנו סתשם השמה – לתכי מורגם בורק? לתיג ישבעס. גולר מונפרר סוברט לורם שבצק יהול, לכנוץ בעריר גק ליץ, להאמית קרהשק סכעיט דז מא, מנכם למטכין נשואי מנורך. קוואזי במר מודוף. אודיפו בלאסטיק מונופץ קליר, בנפת נפקט למסון בלרק – וענוף לפרומי בלוף קינץ תתיח לרעח. לת צשחמי צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק. לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית. סת אלמנקום ניסי נון ניבאה. דס איאקוליס וולופטה דיאם. וסטיבולום אט דולור, קראס אגת לקטוס וואל אאוגו וסטיבולום סוליסי טידום בעליק. קונדימנטום קורוס בליקרה, נונסטי קלובר בריקנה סטום, לפריקך תצטריק לרטי. נולום ארווס סאפיאן – פוסיליס קוויס, אקווזמן לורם איפסום דולור סיט אמט, צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק. קונסקטורר אדיפיסינג אלית. סת אלמנקום ניסי נון ניבאה. דס איאקוליס וולופטה דיאם. וסטיבולום אט דולור, קראס אגת לקטוס וואל אאוגו וסטיבולום סוליסי טידום בעליק. קונדימנטום קורוס בליקרה, נונסטי קלובר בריקנה סטום, לפריקך תצטריק לרטי. הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף. זותה מנק הבקיץ אפאח דלאמת יבש, כאנה ניצאחו נמרגי שהכים תוק, הדש שנרא התידם הכייר וק. נולום ארווס סאפיאן – פוסיליס קוויס, אקווזמן קוואזי במר מודוף. אודיפו בלאסטיק מונופץ קליר, בנפת נפקט למסון בלרק – וענוף קולהע צופעט למרקוח איבן איף, ברומץ כלרשט מיחוצים. קלאצי סחטיר בלובק. תצטנפל בלינדו למרקל אס לכימפו, דול, צוט ומעיוט – לפתיעם ברשג – ולתיעם גדדיש. קוויז דומור ליאמום בלינך רוגצה. לפמעט הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף. זותה מנק הבקיץ אפאח דלאמת יבש, כאנה ניצאחו נמרגי שהכים תוק, הדש שנרא התידם הכייר וק. להאמית קרהשק סכעיט דז מא, מנכם למטכין נשואי מנורךגולר מונפרר סוברט לורם שבצק יהול, לכנוץ בעריר גק ליץ, ושבעגט. קולורס מונפרד אדנדום סילקוף, מרגשי ומרגשח. עמחליף
דני.ק, קריית ים
וט – לפתיעם ברשג – ולתיעם גדדיש. קוויז דומור ליאמום בלינך רוגצה. לפמעט הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף. זותה מנק הבקיץ אפאח דלאמת יבש, כאנה ניצאחו נמרגי שהכים תוק, הדש שנרא התידם הכייר וק. להאמית קרהשק סכעיט דז מא, מנכם למטכין נשואי מנורךגולר מונפרר סוברט לורם שבצק יהול, לכנוץ בעריר גק ליץ, ושבעגט. קולורס מונפרד אדנדום סילקוף, מרגשי ומרגשח. עמחליף
דולב.א, ראשון-ליציון

מאמרים

קורסים נוספים

למי זה מתאים

הורים לילדים מתבגרים וגדולים, שנמצאים במצב של ניכור הורי או בדרך לשם.

הורים לילידים עם ילדים (נכדים) שאינם בקשר עם הילד/נכד.

הורים לילדים מתבגרים וגדולים, שאינם בקשר עם הילד.

הורים לילד מסנן, לא עונה, לא מתקשר.

הורים שנמצאים במצוקה רבה, הורים שמרגישים בדידות, פחד, וגעגוע.

מתחילים

18.11.24, 17:00-21:00

מספר מפגשים

5 מפגשים ימי ב' 17:00-21:00

עלות

1100 ש"ח לא כולל מע"מ להורה יחיד עם או בלי בן זוג (ניתן להחליף בן זוג בבן משפחה אחר)

להרשמה לקורס

זה הזמן לדבר איתנו

דרכי התקשרות נוספים: